Reading：参照欄、カードを見ながら同じ文字を見つけて色を塗ったり、線で結ぶ活動が中心です。
Writing：すべてのwritingの設問には四線を付けてあります。文字を見ながら四線上に文字を書き写す活動が中心です。
 
解答は無料ダウンロードできます。こちら
 
pp.2-3　アルファベット練習ページ：
アルファベットの書き順に決まりはありません。本ワークに示した書き順は一つの例です。
 
週1レッスンで使用する場合：
10ユニット、各ユニット4ページ構成。１レッスンで１ぺージずつ進みます。
問題を解く速度が違う生徒のために、１ページに２つの問題を配置しました。
最初の問題は全員が解けることを目指します。
レッスン時間内に終わらせることが難しい場合は、復習レッスンの時間におこないます。

■ 中本幹子 著

• Ａ４判／１色／４８ページ

*2022年3月10日、Learning World 1 Student Book(3rd Edition)刊行しましたが
WORKBOOKに変更はございません。2nd、3rd 共通です。

Learning World 1 で扱う主な事項

アルファベット／How old…?／My name is…／Let’s…／名詞の単数複数／How many…?／What time is it?／所有代名詞／I like…／I can…他
 

先生方とちょっとチャット

Q:ワークブックの○つけはいつすればいいでしょうか？ワークブックを預かってしまうと生徒は次回のレッスンまでの宿題をできなくなります。１人で教えているので、○つけをお願いできる方もいません。
A: ワークブックを丸ごと宿題にせず、レッスン内に時間を設けて全員でおこない、子供達が各自残りの問題を取り組んでいる間に、1人1人の机をまわり、前回のページをチェックするのはいかがでしょうか。・・・（続きをよむ）