25.My Words 564で語彙力アップしました！次のレベルはありませんか？
My Words 564をBook2で使っています。いままで何となく覚えていた単語をきっちり復習してとても語彙力がつきました。もう少し単語数を増やしたものは今後発売されないでしょうか？
My Words 564は、Learning World 著者、中本幹子先生考案の”ノートブック型辞書”。小学3年生の夏休み明けから導入し、Bk2～Bk3まで2年かけて使っているスクールが多数あります。意味とスペルを語彙を覚えたことを生徒自らが実感できる体裁。
ただのドリルではなく、後半にCreative Drawing, Creative Writingのための和英1400語の辞書が付いていて、自分のことを言える例文がたくさん掲載されています。自分の言いたい英語をメモするMy Own Vocabulary 48語を書き留めるページがあるのも人気。
語彙数が増えたバージョンのご要望は時々頂きますが、現在は564で基本中の基本564語をおさえていただき、プラスαは『４線に打てーる』や 『NEW Penman&Check Sheets ソフト』で先生方にオリジナルプリントを作っていただいています💦
24. WELCOMEのテキストの会話部分にもCDナンバーがほしい！
Learning World Book 1, 2, 3を中心に長く指導していますが、この春からWELCOME to Learning World も指導することになりました。
そこで気が付いたのですが、テキストの音声のCDナンバーを、「歌、チャンツ」のCD番号だけでなく、「会話」部分にも小さく表示があれば、ありがたいです。
歌＆チャンツの次のナンバーだと推測はしますが、一部不明な箇所があり・・・。
Learning World を使い始めてからずっと、リスニングの宿題を毎回出しています。宿題を出す時のスタンプ（シャチハタタイプになったので、スタンプ台がいらなくなり、ポンポンとスピーディーに押せます）と、出来具合を測る3センチのゴールド＆ブルーシールで進度を図っていくシステムに感動し、Book1, 2, 3だけでなく、WELCOMEでも、リスニングの宿題は必ず出すようにしています。リスニングの宿題を出す時には、欠席の生徒さんに連絡する場合もあり、保護者にとってもすぐに番号がわかることが大事なので、音声のCDナンバーはすぐにわかるようにしていただきたいです。同じように感じる方は多いのではないでしょうか。
初めて使う幼児用のテキストは、不安もあり、落ち着かない気持ちになりますが、イベントや電話でAPRICOTの方がレッスンについて情報を共有してくださっているという安心感と、具体的なポイントまで教えていただいたことで、随分気持ちがラクになりました。
もっとも、Learning World なら大丈夫、何とかなる、という前提ではありますが。
いつも著者の中本幹子先生の包容力に支えられるような気持ちでレッスンを致しております。
今後ともよろしくお願い申し上げます。
★編集部より：
現在販売中のテキストは、「会話」部分にも音声ナンバーを付しております。ご指摘をありがとうございました。
23. 文法の苦手な中学生のためにCHANTS for Grammarのデジタル化希望
文法の苦手な中学生のためにデジタル教材を希望します。
こんにちは。
神戸の公立中学校で英語を教えています。
貴社の「CHANTS for Grammar」は、歌が中学生レベルにちょうど良い上に、文法の説明も分かりやすく、素晴らしい教材だと思っています。
ただ、学校の副教材としてはお値段が高く、また、すべてのページを授業で使用する時間はないので、生徒分を購入することはできません。中学では文法につまずく生徒が多いので、貴社のこの教材をダウンロードして使えるようにしていただけると幸いです。
また、右ページ上の「Grammar」のマンガがとてもわかりやすいので、文法別のマンガ集もあると今後使いやすいです。
▼右ページ上のマンガ
大学の教職課程の「英語科教育法」の授業の中でも、教材例として「Chants for Grammar」の内容をスライドで見せたりCDを聞かせたりできれば今後助かります。
▼受動態のページ
▼現在完了（経験）のページ
▼CHANTS for Grammar Achievement Target
編集部より★
このテキストは、Learning World シリーズ著者の中本幹子先生が、文法の苦手な中学生のために、文部科学省発行の中学教科書を補完するために制作されましたが、Learning World 2 や Learning World 3のサブ教材として、小3～小6のような年齢幅の大きいミックスクラスのテキストとして、大人のやり直し英語のテキストとして、いまだに根強い人気があります。盛り込みすぎない負担のない分量で、文法を学ぶだけでなく、Write about yourself.の欄もあり、自己表現もできます。
知っている英語の文法を帰納的に学習することで、既習事項が整理され、英語への理解が深まります。どのテキストをお使いの場合も、小学４～６年生クラスの子供達にもたせてあげてください。
＊2023年CHANTS for Grammarのフリップブックを発売致しました。こちらから
＊2024年春、音声が CD から 音声QRコード に変わりました。
20. BLUEにもMy Bookを作ってください
年長クラスでYELLOWを使っています。ユニットの最後には、1人1人、クラスの前で付録のMy Bookを持ってめくりながら、チャンツや歌を発表しています。先日は父兄参観でお母様方にその様子をみていただき、子ども達はとても誇らしそうでした。BLUE BOOKにも、My Bookを作ってください！（東京 N先生）
18. チャンツde絵本、ソングde絵本のビッグブックがほしい！
チャンツde絵本シリーズのBIG BOOKを出版してください!!
巻末のアクティビティで子供達に見せるものをぜひ大きなカードに、CDを付けてセットで販売していただけると嬉しいです。大至急欲しいのは『
abcd Chants』と『
With My Eyes』です。『abcd Chants』は別売でもいいので、この本に出てくる単語の絵カード(裏に文字)があると助かります。 アプリコットの絵本はどの現場でも大活躍なのですが、学校のコピー機でカラー印刷するとイヤな顔をされ、安いコピー屋さんでもなかなかいいお値段です(苦笑）。 アプリコットの大型絵は正方形に近い形で、コピー機の変倍が難しく、ラミネートの場合は市販のフィルムに収まらない・・・という状況です。別売で大きなpropsを出していただけると助かるのですが…。
今年は6年生はHi, friends!2 の流れで「既習のキーセンテンスをもとにした絵本をたくさん紹介してほしい」と言われ、この絵本シリーズを使いたいのですが、できれば高学年でもできるTPRのネタが欲しいと模索しています。そこでもう一つ、絵本活用マニュアルのようなネタ本が欲しいです。アイディアは先生次第なのですが、使っておられる皆さんのアイディアをシェアできると嬉しいです。幼児向き、低・中・高学年向きにこんな風に使えます、あるいは『実践家からの児童英語教育法』のこのアクティビティに結び付けましょう、といったものはできないでしょうか?幼稚園でも小学校でも、インパクトのある絵の力は大きいです！ 電子黒板の威力も素晴らしいですが、それなら、小さな絵本を電子黒板の拡大カメラを使って大きく画面に写せばいいかというと、それは違うと思います。
大型絵本はページをどうやってめくるか、も大事で、やはり、BIG BOOKの良さは他では充当できないと実感しています。
最近は、ページの右上を1ページずつずらしながら少しだけ切り取って、めくりやすくしようかと思っています。子供達は絵が小さく見えにくいと、頭を動かしたり椅子の上でモゾモゾしてしまうので、バーン!と視覚に飛び込んできて、子供達の目をとらえて離さないBIG BOOKをぜひ充実させてください。
(私は2～3名のクラスでも何回か読んだ最後のレッスンでBig Bookを見せます。少人数でもBig Bookは効果大です！)
近江八幡市は7年後の大変革に向けて、1年生から月1程度、英語あそびを始めています。コピー屋さんで半日格闘することを考えると、多少の出費は苦になりません。ぜひご検討下さい。 （滋賀県・S先生）
★BIG BOOK についてのご要望をありがとうございます。他にも同様のリクエストをいただいており、先生方の熱い想いに圧倒されております・・・ご要望は真摯に受け止め、編集部で検討したいと思います！
