- Vol.70 ワークブックの解答はありませんか?
- Vol.69 BLUEのUnit 9で使える12か月のカードはありますか?
- Vol.68 文法は理解しているが、英語を話せない子供の指導には。。。
- Vol.67 Homework Cardは何年生から取り入れるといいですか?
- Vol.66 New Penmanship:下線だけをひく操作を教えてください
- Vol.65 アプリ購入後に機種変更した場合、課金なしで再ダウンロードできますか?
- Vol.64 Handwriting の Book 2やBook 3 は 出版されますか?
- Vol.63 3センチのシール、ゴールドをあげる目安は??
- Vol.62 BLUEのレッスンに絵本を取り入れたいのですが、一緒に使える絵本はどれですか?
- Vol.61 YELLOWのレッスンに絵本を取り入れたいのですが、一緒に使える絵本はどれですか?
- Vol.60 小学校1年生のテキストを探しています。YELLOW, BLUE, Book1で迷っています。YELLOWだと幼いでしょうか?
- Vol.59 『4線に打て~る』モノクロ設定で、文字を薄いグレーで印刷できますか?
Vol.67 Homework Cardは何年生から取り入れるといいですか?
宿題の内容を生徒自身が簡単に記入できます。自分で自分の学習に責任を持つことを促していきます。
This card has been made to systemize the recording of homework and assist teachers, guardians and students with homework management.
★ポスターについて (2021年1/31 LWスキルアップ講座Book1 のセミナーより)
★Homework Cardについて (2021年1/31 LWスキルアップ講座Book1 のセミナーより)
★ポスターについて Part 2 (2021年2/21 LWスキルアップ講座Book2 のセミナーより)
*動画内の「お試しセット」は2021年5/9販売終了しました。
現在は「Homework Card(40枚入)」(ポスター付き)、「Homework Card買い足し用(20枚入)」を販売しています。
Vol.63 3センチのシール、ゴールドをあげる目安は??
次回レッスンの時に、その宿題のところを生徒にセンテンスを言ってもらうことで、ゴールドか半々かブルーのシールをあげるんですが、シールをあげるさじ加減が難しいな~と思っています。
ゴールドとブルーの半々のシールの商品説明のところでも拝見しましたが、先生の応援を気持ちを表すと書いてあり、自分のそのつもりであげようと思いますが、
生徒の中には、「Aちゃんはゴールドで、自分は半々のシールか、、」と落胆する子が頭にチラホラいまして、、、、(研修でもお話がありましたが、これからの世の中、いろんな問題に立ち向かっていってほしいんですが、メンタルが弱い生徒さんも結構います…)、
そういう時は、「ゴールドあげるほどじゃないけど、甘めに見て、ゴールドあげちゃおうかな」と思う自分がいます。でも、ちゃんと文字を読めるようになってほしい!という目的もあり、(先日のマシュー先生の生徒さんのように読めるようになってほしい!)、ジレンマに陥りそうで、どの色のシールをあげるかの目安を教えて頂けたら幸いです。
これを原則とし、個々の生徒の心情を推しはかりながら、「やる気を出させる」ための「甘さ」があってもよいと考えます。
(追記:このシールがもう少し安くなると嬉しい、というお声を頂いておりますが、印刷費用からご要望にお応えすることが現段階では難しく…申し訳ありません!!!)
Vol.58 New Flash Card Makerに画像を取り込めますか?
可能ならば、やり方を教えてください。たとえば、hand, photo, what, think, this, that, he, sheなどのイラストがなく、困っています。
下記の右ページをご覧ください。(クリックで拡大)
(画像は『Flash Cards Maker 活用ガイド』より)
プリントはこちらから
また、カード作成時「絵を固定」することで、本来ほかの文字が自動的に出てくる絵を、文字のみ打ちかえて使うことも可能です。
例)
●hand(片手のみ欲しい場合):fingers の絵が使えます。handの絵は内臓されていませんが、fingersと入力し「絵を固定」し、文字を a hand と打ち変えます。
またはhands、cleanの絵(両手の絵)の、片手のみを〇で囲むことも可能です。
●photoの絵として:ski, soccer, computerなどの写真を出して「絵を固定」し、文字をphotoと打ち変えます。
NEW FCMをインストールすると、デスクトップにNEW FCMマニュアルのPDFのショートカットが表示されますが、
そのPDFの最後の方に、内蔵されている絵の一覧があります。ほしいイラストが内蔵されているかご確認ください。
this, that, what, he, sheについて:
文字をNEW FCMで作成してワードに貼り付け、先生の方で独自に選んだ画像とワード上で貼り付ける手間が必要になります。
Vol.50 『カラー教具』や『アクティビティシート』は必要ですか?
★Learning World の合言葉★
1 I don’t know. でも答え:わからない時はわからないと英語で言わせる。言葉としての英語であるべきです。
2 まず「使う」。「答えは1つじゃない」活動を!:コミュニケーション活動から始めてください。
3 I am right. You are right. の精神で話させる:生徒の意見を受け入れることを意識してください。
4 Open the text p….でレッスンを始めない:レッスン開始と共にテキストを見せて先生が説明するスタイルは生徒は黙るレッスンになりがちです。
Vol.25 カラー教具にCDはついていないのですか?
カラー教具を単体でお使いになる場合は、カラー教具を使うアクティビティに付随する歌やチャンツがすべて網羅されている『カラー教具準拠CD』(本体1,500円)が別売されていますので、こちらをお求めください。(『カラー教具準拠CD』の収録曲は、すべてLearning Worldシリーズの各CDの音楽を集めたものです。歌のアレンジは同じです)
カラー教具の39種類はターゲットのセンテンスを実際にやりとりしながら問題を解決していくコミュニケーション活動のために作られています。活動だけで終わらないで、歌やチャンツを暗唱してターゲットの英文を定着させることが大切です。
*カラー教具は、A4サイズの「持ち出しファイル」に保存でき、整理保管しやすいサイズで作りました。
【参考】教具の収納の仕方 (先生方とちょっとチャット Vol.14)