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Vol.7 『Learning World 1』 の後、『READY』をとばしてもOK??
使い方の順番は『Learning World 1』 → 『READY』となっていますが、『Learning World 1』 の後に 『READY』 を使うと、同じ内容になってしまいませんか?『Learning World1』 から 『Learning World 2』 に進むのは難しいでしょうか?
ゆっくりと繰り返して(スパイラルに)教えることで定着していきますので、子ども達が小学校低学年の場合には、『Learning World 1』 → 『READY for Learning World』 → 『Learning World 2』 の進み方がおすすめです。
Vol.5 小1~3を同じクラスにしたい場合、テキストは『Learning World 1』?
小学低学年までのお子さんは英語を楽しみながら丸ごと覚えるのが得意な年齢です。『YELLOW 』で英語の音やリズムを歌やチャンツで身につけてから、『Learning World 1』 に進んでください。
Vol.4 初めての年長クラスには『YELLOW』? 『PINK』からでないと難しい?
一方 『PINK』は、ママと子ども達の生活場面が題材で、保護者の方も一緒に生活に身近な英語に触れることのできる3~4歳向けテキストです。
Vol.2 同じクラスに3~6歳がいる場合、WELCOMEのどのテキスト?
幼稚園児(年中~年長) で、英語学習歴がほとんどない子ども達には、『WELCOME to Learning World YELLOW』 がオススメです。クラスを3~4歳と5~6歳の2クラスに分けられる場合は、3~4歳クラスに『WELCOME to Learning World PINK』、5~6歳クラスに 『YELLOW』 が理想です。
(幼児の場合、同じクラスでの年齢差が3歳以上あると、鉛筆を持つ筆圧、1つのことに集中できる時間の差が大きく、人数が多い場合はレッスンが進めにくくなりますので、クラスを2つにわけることができればベストです)
Vol.1 入園直前の2歳児に、教室で使用できる教材を教えてください。
次の歌のCDや絵本をおすすめします。
オススメ 1.
うた:『NEW Let’s Sing Together(英語の歌29曲)』
アメリカの家庭や学校、キャンプやパーティーなどで子ども達に広く歌われている曲が収録されたCDです。
SONG BOOK (先生用指導書)には、歌詞、歌に合わせた動作、アクティビティが紹介され、クリスマスツリーを作るなどコピーして使えるシートも付いています。
オススメ 2.
えほん:チャンツde絵本シリーズ 『Vol.2 Whose Shirt?』(動物/服装)
CDのチャンツが絵本の内容になっており、年齢の低いお子様にもおすすめです。
“次は何がくるかな?”と、CDを止めながら次の展開を子ども達と一緒に想像して読み進めましょう。
この絵本は、WELCOME to Learning World PINKに出てくるチャンツが基になっています。
オススメ 3.
えほん:キッズ英語絵本シリーズ 『Vol.7 My Pet』(動物)
『My Pet』 は、CDの歌がそのまま絵本になっているので、2歳時クラスでもお使いいただけます。
この他、『Vol.1 Tiny Boppers』 (かず)、『Vol.2 A Beautiful Butterfly』 (色/くだもの)もおすすめです。