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APRICOTの４線ソフトシリーズ

用途に合わせてチョイスが可能！
■４線ソフトシリーズをチェック！

「イラスト入りのワークシート」、「”日本語→英語” ”英語→日本語”の単語テスト」作成が可能！
■『Penmanship & Check Sheets』（ペンマンシップ＆単語テスト　作成ソフト）

「絵は必要なく、文字が入力できればOK！」の方にオススメ！
■『４線に打て～る　Lined Worksheet Wizard』 （ワークシート作成ソフト）

1. 絵が楽しく、「見入る」ことができるクオリティが必要
   （棚の中で飾るだけに終わらないために!）
2. 幼児用に語彙の少ない絵辞書を買うのはお勧めしない。
   語彙が1200語以上、子供達が「見入る」ものを1冊持たせる。
   （小学校高学年まで１冊を使うことで愛着もわく）
   （2013年10/16 ネリーズセミナー　Matthew 先生のレクチャーより）

「バーベキューの場面」では、Do you like～？と食べ物の語彙を学びます。

AJ PICTURE DICTIONARY pp.14-15

絵辞書の語彙＆会話の発音チェックは準拠の『AJ Vocabulary CD』にお任せ！25場面の基本語彙約1300語と場面絵の下に印刷されたキーセンテンスが収録されています。

「バーベキュー」の場面を試聴
>>♪基本語彙（黒文字） >>♪「あまい」などの形容詞（青文字） >>♪場面絵の下の主人公達の会話

テーブルのお寿司に
ネタがない！
「マグロ」をネコが
盗んでいたり…。
What’s the gray cat eating?
（Tuna slice from the sushi on the top table.）

 

絵のなかのフルーツを
すべて見つけられる？
Point to the fruit.
(on the table,
in the cake,
on some women’s earrings)

 

「サファリの場面」では、動物の語彙、動詞～ingを学びます。

絵をよ～く見て、・How many mice are there?　（Ten）
・Where is the pink heart?　（Above the flamingoes） ・What does it mean? (Love)

英語で何と言うかわからないものはHow do you say (カニ、イルカ、ナマコ)　in English? を使って聞きます。絵ではわかるけど、日本語で何と言うのかわからないものも！？How do you say this in Japanese?もリアルに使える！

子ども達が絵を見てわかることを言ってみましょう。　例）AJ looking the angler fish.　
高学年のクラスなら、絵について見つけたことをどこまで英語で言えるか、試すチャンスですね。

子ども達が自分の状況を思い描ける絵がいっぱい！
右ページをよ～く見て…Who do you know on this page?　

『NEW Let’s Sing Together』には、Christmasにちなんだ3曲が収録されています。 みんなで輪になって歌いましょう。振付は先生用指導書『 SONG BOOK』に紹介されています。

1. ♪Jingle Bells
2. ♪O Christmas Tree
3. ♪We Wish You a Merry Christmas

※♪We Wish You a Merry Christmasは『Learning World 2テキスト』巻末にもありますが、音声は教師用CD（Class CD）のみに収録されています。生徒用CDには収録されていません。ご注意ください。

『NEW Let’s Sing Together SONG BOOK』の巻末コピーシートには、クリスマスツリーのCraftがあります。グリーンの用紙にコピーし、ツリーを作ります。
クリスマスソングを歌った後、ツリーに各自でオーナメントを貼り、オリジナルのクリスマスツリーを作ります。
オーナメントの語彙：angls, bell, candle, candy cane, dove, Christmas tree, elf, ornaments, Christmas present, Christmas Card, Santa Claus, sleigh, star, stocking, turkey, wreath

お家に持って帰って保護者の方に見てもらいましょう。

『WELCOME to Learnig World BLUE』Unit9-Dの♪Santa Claus is Comingはクリスマスにピッタリ。

音声はこちら　♪Santa Claus is Coming

script：
When Santa comes to our house,
I would like to peek,
But I know he’ll never come,
Until I’m fast asleep.

♪Santa Claus is coming,
Christmas is near,
Hang all the stockings,
We can’t wait ‘till he’s here.

子ども達をいくつかのグループにわけ、
1グループ目が♪Santa Claus is Comingまで歌ったら、
次のグループが続いて歌い、輪唱します。

ご存知ですか？テキストの絵のどこかにリンゴがあります。どこでしょう？

『 WELCOME to Learning World PINKテキスト』付録Arts & Craftsを活用！

Crafts作りのレッスンにならないよう、子ども達には積極的に声掛けをします。

例） What’s this? 　Is this a nose?
Wow, he’s got a nice beard. 　Is he smiling?
What’s his name?　Wonderful!
Does Santa come to your house?
Where do you want to hung it?　など

できあがったら、お家で飾りましょう！

小学生向けクラスにオススメの歌は『実践家からの児童英語教育法　実践編ＣＤ』からご紹介！間奏の間に生徒に欲しいものをたずね、歌いながら歌詞を作っていきます。歌詞の♪And it will go の後の効果音も考えましょう。

★こちらも是非ご覧下さい♪
⇒◆【動画付】うっち～スクールのクリスマスパーティー（うるとらうっち～のてんこもりブログへ）

⇒◆ 【無料ダウンロード】今すぐ使える『Christmas BINGO』（うるとらうっち～のてんこもりブログへ）

⇒◆【無料ダウンロード】クリスマス英語絵カード（単数形と複数形）（うるとらうっち～のてんこもりブログへ）

⇒◆ENGLISH FOR ARTS & CRAFTS（Matthew’s Classroomブログへ）

⇒◆贈って喜ばれる！Roberta Sabudaのポップアップ英語絵本

レッスンの中で気軽にできるハロウィン版のずらし絵の厚紙教具をご存じですか？
jack-o’-lantern, black cat, ghost, skeleton　の絵が出てきます。

What’s this???　紙を少しずらしていくと・・・・何の絵が出てくるかな？　Jack-o’-lantern!
通常レッスンの中で５～10分でできます。 HALLOWEENを取り入れたい時におすすめです。

ハロウィン版Find Your Partner　をご紹介します。幼児～小学生まで、幅広い年齢でできる活動です。

1. 

   語彙：bat, ghost, jack-o’-lantern, black cat, monster, haunted house　のカードを2枚ずつ用意。

2. 生徒に１枚ずつ配り、子ども達は自分のカードに書かれている語彙を大きな声で言いながら教室を歩き回り、
3. 自分と同じカードを持っている相手を探しあてたら、ペアごとにすわります。
4. その後、下のポエムをクラス全員で読みます。
   Shh… Shh… Shh…
   Scary, scary, scary
   Dark in the house.
   Ghosts, monsters, witches and bats,
   Black cats and jack-o’lanterns Hiding in the house.
   Sh… Shh… Shh…

→『実践家からの児童英語教育法　実践編ＡＢ』(p.123）
コピーして使えるコピアブルシート(p.160)はレッスンで即、使えます。

POEM：「Jack-o’-Lantern」
I am a pumpkin, big and round.
Once upon a time, I grew on the ground.
Now I have a mouth, two eyes, and a nose.
What are they for, do you suppose?
With a candle inside, shining bright,
I’ll be a jack-o’-lantern on Halloween night.
→WELCOME to Learning World BLUE Student Book p.36より
このポエムは振付が可愛いので、暗唱大会や秋のフェスティバルにお勧めです。
音声CDをかけてみんなで並んで仮装し、動作をつけて楽しくおこないましょう。

英語を学習し始めて３年～４年目の小学２～４年生向けとしてご紹介します。
さし絵をよく見ると、ghost, monster, witch, cat があちこちに隠れています！
いくつ隠れているでしょう？

この「迷路」は英語歴3、4年目の小学2～4年生向けに、ワークブックの中で紹介されています。
基本的な色の語彙の学習後であれば使えます。
語彙：cat, bat, pumpkin, ghost, monster, jack-o’-lantern, witch, broom

●2ページごとに頭出し可能！
→わからない箇所を繰り返し確認できます。
（トラックナンバーはCDのパッケージに記載）
●効果音がいい♪
→子供達が無理せず楽しみながら聴くことができます。
●ページをめくるタイミングが分かる！
→チャイム音に合わせてページをめくれます。

Springboardは、オーストラリアの小学校で使われているリテラシープログラムです。レベル1は現地の5歳（1年生）レベルです。文の成り立ち、フォニックスなどを意識しながら、本の内容も楽しめる構成になっています。フィクション、ノンフィクションの1冊読み切りが特長。子供たちが「読み切った！」という達成感を与えるため、また様々な言葉の世界に触れさせることがねらいです。

こんなふうに使っています
▶毎レッスン最初の15分間、Reading Timeを設けています。わからない単語はとばすことにし、どんどん読む練習をしています。だんだん慣れ、最近では、5年生がLevel5の本を1冊15分のペースで読めるようになりました。（大阪・N先生）

▶テキストのように使っています。わからない語彙がある時には調べながらゆっくりと読み進めています。Springboardは絵本なので、お家で持っているといいですよと保護者の方にもおすすめしやすいです。今度Level5をやっている子ども達が英検4級にチャレンジします。（愛知・K先生）

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