Learning World のテキストの最初にある「これだけできるようにがんばろう Achievement Targets」のページは、学習の成果を子ども達が自分で把握し、テキスト１冊の総復習ができるようデザインされています。
（先生や保護者だけでなく、子供自身が把握することが大切です）新年度のテキストを始める前に、子供達と一緒にAchievement Targets に書かれている16～20の課題を読んで、１年後のテキスト終了時に何ができるようになるのか、目標を具体的に理解させておくことも大切です。
(１年後子供達がこれらの課題を達成できるように指導することが先生に課せられていることもご留意ください!)【Achievement Targetsページの進め方】はこちら

Learning Worldシリーズ著者、中本幹子先生にお応えいただきました！

◆レッスンの所要時間は子供達の集中力からいっても、50－70分が適当だと思います。

1 unit は3つに分かれていますので、毎週1ユニットずつ進み、4週目はそのユニットの復習をおこないます。復習については READY for Learning World の指導書巻頭の「4週目のレッスン・復習」の欄をご覧ください。

◆クラスの人数は先生の力量にもよりますが、個人教室の場合は1クラス6－10人、小学校の場合は50人までは大丈夫です。
教師側がハンドリングできる数を考えて構成してください。

◆カラー教具は、英語でのコミュニケーション活動で使う教具です。「英語を使わなければ解けない」課題を提供するための教師用グッズとお考えください。決められた語彙や文のドリルではなく、「課題を達成するため」に、生徒達が自分で選んで英語を使うために、『カラー教具』 は不可欠です。

例）Hello Song (12 National Flags) 国旗カード12枚セット
How Many Tomatoes Do You Have?  野菜のバスケット12枚セット
Yes, please. No, thank you. ショッピングセット  （食べ物の短冊カード付）

◆『Vocabulary Cards』 にユニットごとの語彙テストができるシートが入っています。また、学校生活の9場面のポスター（大判）も入っています。

Windows10,11 では PDF ファイルを開くためのアプリケーションが、初期設定で『Microsoft Edge』になっていますが『Adobe Acrobat Reader DC』に変更することで解決いたします。設定の変更は、1～2 分で完了します。手順はこちら

テキストの後ろの表はオモテ：PROGRESS REPORT、ウラ：Challenge Chart です。

・オモテ面：レッスンの中でおこなう宿題の達成度のチェックができるシート
（4, 6, 8…62の偶数の数字はテキストのページを表しています）

・ウラ面：　先生が既習の英語の質問をし、質問に答えられた生徒は、答える度に色を塗るかシールを貼っていくためのシート

★使い方はこちら！
(教材フル活用法　テキスト巻末のProgress Sheet/Challenge Chartの使い方）

アプリコット出版ショッピングサイトe-APRICOT限定で販売していますのでご活用ください。
※これらの商品は流通商品ではないため、書店・代理店ではお取り扱いがございません。ご了承ください。
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PINK ・付録Arts&Craftsのみ　　　　
YELLOW ・付録My Bookのみ　　　
BLUE　・付録Read ‘n’ Rollのみ